Ayer, un usuario de redes sociales afirmó que todos los multimillonarios hechos a sí mismos son en realidad individuos adinerados de segunda generación. Este tipo de afirmaciones y las imágenes que los acompañan resurgen periódicamente, generando debates sobre el verdadero significado de "hecho a sí mismo" y el papel del trasfondo familiar en el éxito. Sin embargo, vale la pena destacar que muchos de estos llamados multimillonarios "hechos a sí mismos" no simplemente heredaron su riqueza y se sentaron inactivos, sino que usaron sus conexiones y recursos familiares para crear e innovar, logrando finalmente un gran éxito. Por ejemplo, Lee La-Shing se casó con su prima rica, pero también trabajó duro para expandir su imperio de negocios y convertirse en uno de los hombres más ricos de Asia. De manera similar, la madre de Bill Gates pudo haber sido presidenta de IBM, pero Gates mismo tenía pasión por la programación de computadoras y fundó Microsoft con sus propias habilidades y conocimientos. Si bien el padre de Warren Buffet era un senador que le abrió puertas, el éxito de Buffet en inversiones y negocios es innegable. Incluso Elon Musk, quien provino de una familia adinerada en Sudáfrica, tuvo que comenzar desde cero cuando se mudó a Estados Unidos y fundó empresas como PayPal y Tesla. En un foro chino, algunos usuarios con una perspectiva amplia reconocieron que aunque estos llamados multimillonarios "hechos a sí mismos" eran en realidad personas adineradas de segunda generación y no se pueden considerar "hechos a sí mismos", aún crearon una cantidad considerable de éxito. Se preguntaron si los individuos adinerados de segunda generación en China tienen el mismo nivel de pasión y creatividad que Bill Gates o Elon Musk. Esto plantea preguntas importantes sobre el papel del fondo familiar en el éxito y los factores que contribuyen a la innovación y al emprendimiento. Parece que estos individuos adinerados, aunque no son verdaderamente "hechos a sí mismos", aún poseen la unidad y creatividad necesarias para tener éxito. Esto no significa que el éxito esté determinado únicamente por el fondo familiar o la riqueza, sino que estos factores pueden proporcionar recursos y oportunidades importantes para que las personas persigan sus metas y sueños. De hecho, los esfuerzos por promover el emprendimiento y la innovación ya están en marcha en muchos países, incluyendo Malasia, donde el gobierno ha expresado interés en incluir cursos sobre el emprendimiento en los planes de estudio escolares. Estos cursos no son solo teóricos, sino también prácticos, requiriendo que los estudiantes escriban informes y vendan productos. Este enfoque práctico puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y conocimientos importantes que serán útiles en sus futuras carreras. Sin embargo, los desafíos que enfrentan los emprendedores no se limitan al acceso a la educación o los recursos. Como demuestra mi experiencia personal, el camino hacia el éxito a menudo está lleno de desafíos y riesgos. En el día de la feria escolar anual, el 99% de los estudiantes, incluyéndome a mí y a los miembros de mi equipo, vendieron comida. Recuerdo que uno de mis compañeros de equipo compró bolitas de pescado en mal estado, y tuvimos que comprar más para compensar. Sin embargo, si hubiéramos incluido el costo de la segunda compra en la hoja de balance, habríamos perdido dinero. Nos vimos obligados a ocultar el costo de la segunda compra, y mi compañero de equipo tuvo que asumir la pérdida de las bolitas de pescado en mal estado para mantener la ganancia bruta en la hoja de balance. Esta experiencia nos enseñó la importancia de la contabilidad y la gestión financiera en los negocios, y la necesidad de ser honestos y transparentes en nuestras transacciones. El 1% restante de los estudiantes diseñó y reparó computadoras, pero ganaron menos dinero que nosotros vendiendo bolitas de pescado. Como resultado, los niños de familias de bajos ingresos tienden a tener menos éxito en los negocios. Los niños ricos tienen más oportunidades para la prueba y el error, y son mejores para absorber pérdidas y aprender de sus errores. Parece que lo que nuestros libros de texto solían decir es cierto: Thomas Edison fracasó 99 veces antes de encontrar la sustancia adecuada para su bombilla. No fue perseverancia, sino porque tenía un laboratorio con muchas personas que cada una intentó un método diferente. Los 99 equipos fracasaron, pero finalmente encontraron la sustancia adecuada para la bombilla. La condición previa para esto era tener suficiente dinero para realizar 99 experimentos fallidos. También tenían suficiente dinero para contratar a la mafia para golpear a Nikola Tesla. Para que las personas comunes inicien un negocio, tienen que vender todo lo que poseen, incluso renunciar a una vida estable, y correr grandes riesgos. No importa cuántos cursos ofrezca el gobierno, no podrá cultivar empresarios que puedan actualizar el país. Esto se debe a que el emprendimiento requiere una cierta mentalidad y conjunto de habilidades que no se pueden enseñar en un aula. Requiere la disposición para correr riesgos, aprender del fracaso y persistir ante la adversidad. Sin embargo, esto no significa que los gobiernos y otras organizaciones no puedan desempeñar un papel en apoyar el emprendimiento. Proporcionar financiamiento y recursos para que las personas prueben y fracasen constantemente en la creación de un negocio puede ayudar a reducir los riesgos del emprendimiento y fomentar que más personas persigan sus sueños. Por supuesto, este tipo de esfuerzos deben ser cuidadosamente administrados para evitar el desperdicio y el fraude, como demuestra mi ejemplo anterior sobre fraudes en la concesión de subvenciones. Sin embargo, con el apoyo y los recursos adecuados, cualquier persona puede superar los desafíos de iniciar un negocio y lograr el éxito.